Регламент государственной услуги «Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии»

 Утвержден

постановлением акимата

Акмолинской области

от 11 июня 2015 года

№ А-6/265

Регламент государственной услуги

«Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии»

1. Общие положения

1. Государственная услуга «Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии» (далее – государственная услуга) оказывается реабилитационными центрами, кабинетами психолого– педагогической коррекции Акмолинской области (далее – услугодатель).

2.  Форма оказания государственной услуги: индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия и консультации.

3.   Результатом оказываемой государственной услуги является выдача справки по форме.

Форма предоставления результата оказания государственной услуги: бумажная.

2. Описание порядка действий структурных подразделений (работников) услугодателя в

процессе оказания государственной услуги

4.    Для получения государственной услуги услугополучатель представляет документы, указанные в пункте

9 Стандарта государственной услуги «Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии»,  утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 апреля 2015 года № 174.

5.  Содержание каждой процедуры (действия), входящей в состав процесса оказания государственной услуги, длительность его выполнения:

1)  ответственный исполнитель услугодателя осуществляет прием и регистрацию документов – 10 минут. Результат –  направляет документы руководству;

2)  руководство услугодателя ознакамливается с документами – 10 минут.  Результат – направляет документы ответственному исполнителю  для заключения договора;

3)   ответственный исполнитель услугодателя заключает договор, устанавливает расписание занятий с родителем

услугополучателя, определенного индивидуально-развивающей программой, на основе оценки психофизического состояния детей и подростков и учебным планом составленной организации образования - 20 минут. Результат – график посещений занятий, а также направление специалистам для осуществления рекомендации;

4) специалисты услугодателя дают рекомендации услугополучателю, учитывая индивидуальные возможности и особенности услугополучателя - 20 минут. Результат – выдача справки по форме.

Срок прохождения курса психолого-медико-педагогической коррекции и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями – от 90 до 365 календарных дней.

    3.Описание порядка взаимодействия структурных подразделений (работников)

услугодателя в процессе оказания государственной услуги

6.  Перечень структурных подразделений (работников) услугодателя, которые участвуют в процессе оказания государственной услуги:

1)   ответственный исполнитель услугодателя;

2)   руководство услугодателя;

3)   специалисты услугодателя.

7.   Описание последовательности процедур (действий) между структурными подразделениями (работниками) с указанием длительности каждой процедуры (действия):

1)    ответственный исполнитель услугодателя осуществляет прием и регистрацию документов – 10 минут;

2)    руководство услугодателя ознакамливается с документами – 10 минут;

3)    ответственный исполнитель услугодателя заключает договор устанавливает расписание занятий с родителем услугополучателя, определенного индивидуально-развивающей программой, на основе оценки психофизического

состояния детей и подростков и учебным планом составленной организации образования - 20 минут;

4)   специалисты услугодателя дают рекомендации услугополучателю, учитывая индивидуальные возможности и особенности услугополучателя - 20 минут.

Подробное описание последовательности процедур (действий), взаимодействий структурных подразделений (работников) услугодателя в процессе оказания государственной услуги отражается в справочнике бизнес-процессов оказания государственной услуги согласно приложению к настоящему регламенту.